papirusz: Milyen típusú képzés folyik a Budapest Táncm?vészeti Szakközépiskolában?

Angelus Iván

Angelus Iván: Az iskola fenntartója az ÚJ El?adóm?vészeti Alapítvány. A Budapest Tánciskola 1991 óta nyújt négy éves, nappali tagozatos, hivatásos kortárs táncm?vész-képzést. 1998 szeptemberét?l államilag elismert és támogatott formában, Budapest Táncm?vészeti Szakközépiskola néven folyik a munka. Az alapítvány alap- és középfokú szakközépiskolai képzést biztosít a hallgatóknak. Az oktatáson túl fennmaradó id?ben a 700 négyzetméteres próbatermet díjmentesen használhatják a kortárs táncm?vészettel független formában foglalkozó m?vészeti vállalkozások. A tavalyi évben mintegy 20 csoportban nagyjából 30 produkciót próbált itt 130 táncos, valamint vannak harmincan-negyvenen, akik a kortárs tánctréning szolgáltatás keretein belül, szintén ingyenesen, kötetlen id?beosztással vehetik igénybe a helyiségeket. Ezekhez járul még egy médiatár.

- Milyen feltételei vannak a jelentkezésnek?

- Az alapfokú iskolába bármikor be lehet iratkozni, éppen a nyitottság a lényege. Ha a diák 23 éven aluli, állami támogatás illeti meg, e kor fölött térítéses rendszerben m?ködik a képzés heti kétszer 1-1,5 órában. A szakközépiskolában sem differenciáló szempont az életkor, ám a négyéves, nappali tagozatos képzésre való bejutásról kétnapos felvételi dönt. Ezen els?sorban a rátermettséget, az elkötelezettséget, a tehetséget és nem az el?képzettséget mérjük fel. Az Új El?adóm?vészeti Alapítvány alapította, 2004-ben induló Budapest Kortárstánc M?vészeti F?iskolán viszont már az el?képzettséget is vizsgáljuk. További nyitott programunk a tavaszi és az ?szi kurzus, amely három-négy napos rendezvény. Emellett 2003 szeptemberét?l három hónapos kortárstánc-kurzust is indítunk.

- A szakközépiskola milyen végzettséget ad?

- OKJ középfokú táncm?vész- és el?adóm?vészi képzettséget nyújt. A pedagógusi, tanári képzettségre a f?iskola jogosít majd, ahol m?vész-, pedagógus- és koreográfus-szak indul.

- Ha versenyhelyzet lesz a tánciskolák között, önök miben tudnak többet nyújtani?

- Mi mást csinálunk, és sajnos egyedülállóak vagyunk. Nem alakul ki versenyhelyzet, mert jelenleg már száz alapfokú iskolában van kortárstánc tagozat, ezek azonban az országban elszórtan találhatók. Így nem konkurenciát, hanem éppen széles kulturális bázist jelentenek.

- Tudják segíteni a hallgatókat az elhelyezkedésben?

- Az elhelyezkedésben nem, az életben igen. Visszajöhetnek ide, gyakorolhatnak, tréningezhetnek, néhányan tanítanak is. Hálóként és dobbantóként segíti ?ket az iskola.

- Mi az iskola er?ssége, illetve mi kíván még fejlesztést?

- Az oktatási program és a f?iskola születése mutatja az er?sségeinket. Ám nincs elég tapasztalt pedagógusunk.

- Kapcsolatban állnak külföldi iskolákkal?

- Régebben próbálkoztunk ezzel, de a külföldi iskolák inkább konkurenciának éreznek bennünket. Éppen most pályázunk arra, hogy néhány külföldi iskolát újra végigjárjunk, hátha lesz bel?le valami. A pedagógusokkal lenne fontos a kapcsolattartás, mert amúgy a cserediák program nekem sem tetszik - amíg ide járnak, addig legyenek itt.

- A kortárstánc kategóriában jelenleg túlnyomórészt külföldi pedagógusok tanítanak. Milyen anyagi vonzattal jár a tanári gárda fenntartása?

- Noha annyit nem tudunk fizetni, hogy valaki pusztán emiatt letelepedjen Magyarországon, viszont ha már itt él, abban a viszonylatban elfogadható a díjazás. A workshopok keretében szokott néhány hétre érkezni külföldr?l oktató, bár nekünk állandó tanárok kellenének.

- A f?iskolán kik tanítanak majd?

- A szakmai részt lényegében ugyanazok, mint a szakközépiskolában. Külföldi tanárokról még nem tudok biztosat mondani, ez a helyzett?l függ?en adódik.

- Az anyagi támogatást honnan kapnak?

- Stabilan m?ködünk, ilyen értelemben elegend? a pénz. Viszont olyan értelemben nem, hogy a munka ne személyes áldozatok eredménye legyen. A tanárok életkörülményei miatt lenne fontosabb a több pénz. Anyagi támogatást az önkormányzattól nem kapunk. A költségtérítés a 23 év felettieknek 95 ezer forint évente. Alapfokú m?vészeti iskolaként 50 ezer forint hallgatói normatívát kapunk diákonként.

- Milyen a technikai ellátottság?

- Nem sok olyan iskola van, ahol tudnak képet és hangot vágni, és DVD-t lehet írni abból a filmb?l, amit felvesznek.

- Mennyire engedi érvényesülni a diákok fantáziáját egy darab összeállításakor?

- Évente öt házi bemutatót tartunk, s számukra ez a gyakorlat. A február 12-ei est rendez?je most történetesen én vagyok. A m?sorban egyperces koreográfiák láthatók, de az is volt az instrukció, hogy ezek legyenek "átviharzások a színpadon".

- Tíz év múlva hogyan képzeli el akár az iskola, akár a saját jöv?jét?

- Lényegesen több id?t szeretnék tölteni a lányaimmal, a feleségemmel. Úgy sejtem, körülbelül négy-öt év múlva már kevesebbet fogok foglalkozni az iskolával.

- Válhat az Ön iskolája egyfajta iskolatípus és oktatási módszer megteremt?jévé?

- Ez már most az, és kezd az egész mind inkább különválni t?lem. Azért hívják ezt Goli tánchelynek (a hajdani Goldberger Textilm?vek egyik épületében m?ködik az iskola - A szerk.), és nem Budapest Táncm?vészeti Szakközépiskolának, mert itt a hely a lényeg.

- Ön szerint lehet még a tánc, a kortárstánc területén újat mutatni?

- Csak azt lehet.

B?vebb információ: www.tanc.elender.hu
Kapcsolódó link: www.trafo.hu