Augusztus közepén már minden család ugyanazt a kérdést teszi fel: mikor kezdődik, meddig tart, és mikor lesz szünet. Az alábbi összefoglaló a 2026/2027-es tanév rendjének dátumait gyűjti egybe, majd kitér a tanév közben várható változásokra is. A naptár az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium által közzétett tanévrendelet-tervezeten és a nyári sajtóközléseken alapul – az egyes dátumokat érdemes a kihirdetett jogszabályban is ellenőrizni.

A tanév kerete

  • Első tanítási nap: 2026. szeptember 1., kedd
  • Utolsó tanítási nap: 2027. június 18., péntek
  • Tanítási napok száma: 180 (eggyel kevesebb, mint 2025/2026-ban)
  • Az első félév vége: 2027. január 22.
  • Végzősök utolsó tanítási napja: gimnáziumban 2027. április 30.; a kétéves részszakmára felkészítő szakiskolában 2027. május 28.

Szünetek

Őszi szünet: az utolsó tanítási nap 2026. október 22. (csütörtök), a szünet október 23-tól november 1-jéig tart, az első tanítási nap november 2. (hétfő).

Téli szünet: az utolsó tanítási nap 2026. december 18., a szünet december 19-től 2027. január 3-áig tart, az első tanítási nap 2027. január 4.

Tavaszi szünet: az utolsó tanítási nap 2027. március 24., a szünet március 25-től április 4-éig tart, az első tanítási nap április 5.

Érettségi és felvételi dátumok

Őszi érettségi vizsgaidőszak: az írásbelik 2026. október 12. és 22. között zajlanak; az emelt szintű szóbeli vizsgák november 5–9., a középszintűek november 16–20. között.

Tavaszi érettségi vizsgaidőszak: az írásbelik 2027. május 3. és 24. között, az emelt szintű szóbelik június 2–9., a középszintűek június 14–30. között.

Középiskolai központi írásbeli felvételi: 2027. január 23.

Országos mérések (4., 6., 8. és 10. évfolyam, szövegértés, matematika, természettudomány és idegen nyelv): 2027. március 22. és május 28. között.

Témahetek: PÉNZ7 2027. március 1–5., Digitális Témahét április 5–9., Fenntarthatósági Témahét április 19–23.

Mi változik az idei tanévben?

A tanévrendelet néhány érdemi újítást is tartalmaz. Új témanap indul „Diákok hangja” címmel. A gimnáziumok és szakgimnáziumok 9–11. évfolyamán digitális munkarend lép életbe az érettségi írásbeliinek első hetében, 2027. május 3. és 7. között – ez a gyakorlatban azt jelenti, hogy a vizsgák miatt kiürülő iskolákban nem marad el a tanítás, csak átkerül online térbe. Csökken a kompetenciamérések terhelése, és a tanítás nélküli munkanapok száma hatról ötre változik.

Ami még nem történt meg: a NAT

Az áprilisi kormányváltás után az oktatási tárca neve Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium lett, vezetője Lannert Judit. A miniszter júniusban több irányt is megnevezett: a módosított Nemzeti alaptantervben állampolgári ismeretek, egészséges életre nevelés, pénzügyi ismeretek és társadalomtudományi alapok kapnának helyet, a digitális kultúra tantárgy helyett pedig médiaműveltség szerepelne. Azonnali intézkedésként a kompetenciamérések számának csökkentését, a pedagógus-teljesítményértékelési rendszer (TÉR) megszüntetését és a sztrájkjog visszaállítását jelölte meg.

Fontos korlát azonban, hogy a Nemzeti alaptanterv módosítása előzetes társadalmi egyeztetést igényel, ezért szeptemberre nem léptethető életbe. A tanév tehát a meghirdetett rendben, a jelenlegi tantervi keretek között indul – a tartalmi átalakítás a tanév közbeni és a következő évi feladat.

Tankönyvek: a szeptemberi vitatéma

A tanévkezdés visszatérő konfliktusa a tankönyvválasztás szabadsága. A Civil Közoktatási Platform májusi javaslatcsomagja szerint az iskolák jelenleg csak a tankönyvjegyzékről rendelhetnek, ami korlátozza a szakmai döntést; a javaslatok között szerepelt a könyvtári állományra való szabad tankönyvvásárlás, a korábban engedélyezett tankönyvek visszaengedélyezése, a közvetlen kiadói rendelés lehetősége és az alaprendelés módosítási korlátjának felfüggesztése. A helyzetképhez tartozik, hogy több iskolánál a tankönyvi normatíva jelentős része – a platform szerint 20–60 százaléka – maradványként áll.

Számok a mögöttünk lévő évről

A 2026-os tavaszi érettségi vizsgaidőszakban az Oktatási Hivatal adatai szerint több mint 148 ezer vizsgázó vett részt, körülbelül 1200 helyszínen, 3360 vizsgabizottság előtt. A legtöbben magyar nyelv és irodalomból (76 109 fő középszinten), matematikából (71 599) és történelemből (71 504) vizsgáztak; kiemelkedő volt az emelt szintű angol vizsgák száma, 29 084 jelentkezővel, ami jól jelzi, mennyire beépült a nyelvi emelt szint a felvételi stratégiákba.

A felsőoktatási felvételi ponthatárait 2026. július 23-án hirdették ki. Idén 140 427 jelentkező volt, szemben a 2025-ös 129 730-cal – ez körülbelül nyolcszázalékos növekedés. A legnépszerűbb szakok a gazdálkodási és menedzsment (4571 első helyes jelentkező), az általános orvos (2792), a pszichológia (2782), a jogász (2653) és a kereskedelem és marketing (2633) voltak.

És a mesterséges intelligencia?

Sok szülő és tanár számára a legnagyobb kérdés az, mikor jönnek szabályok az iskolai MI-használatra. Az uniós MI-rendelet magas kockázatú kategóriája nevesítve tartalmazza az oktatási alkalmazásokat – például a vizsgaértékelő vagy felvételi célú rendszereket –, ezek szabályainak alkalmazása azonban egy 2026 júliusában hatályba lépett módosítással 2027. december 2-ra tolódott. Az MI-vel készült tartalmak megjelölési kötelezettsége viszont már 2026. augusztus 2-tól él; erről részletesen az Új kor rovatban írtunk.

További oktatási témákért látogasson el az Oktató(ra) rovatba.